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　　央广网宁波12月29日音讯（记者陈金莲）12月27日，由中华人民共和国商务部主办、宁波工作技能大学承办、宁波市鄞州工作高级中学(以下简称“鄞州职高”)协办并深度参加施行的“贝宁轿车摩托车修理技能海外训练班”在贝宁满意毕业。为期30天的训练中，60名贝宁学员体系学习了轿车与摩托车修理关键技能，在技能提高与沟通互鉴中，为中非工作教育协作写下生动注脚。

　　训练发动前两个月，鄞州职高联合宁波工作技能大学树立专项工作组，环绕贝宁当地汽修职业打开现状、中职师资才能短板等问题，打开多轮线上线下调研与研讨，精准确定训练需求。终究构成的五大教育模块——轿车常见故障诊断与扫除、轿车保护、轿车修理电工电子实训、摩托车结构与修理、轿车玻璃膜与改色膜张贴，紧贴贝宁工业结构与民生需求，杰出“学以致用、用即收效”。

　　其间，“摩托车结构与修理”模块准备难度较大。针对贝宁摩托车保有量高、但国内工作院校相关课程储藏缺乏的实在的状况，鄞州职高正高级教师王成波、高级教师忻出众自动承当教育研制使命，使用业余时间深化本地修理门店调研学习，并体系整理近十种常见故障诊断与修理流程，短时间内完结课程开发。与此同时，郑军强教师与浙江工匠吴光芒结合贝宁常见车型，编制专项教育材料。

　　为保证实训作用，鄞州职高教师团队还带着五大箱专业实训器件和东西赴贝宁，有用补偿了当地设备缺乏的问题，保证训练质量落到实处。

　　本次训练由宁波工作技能大学统筹办理，鄞州职高承当首要专业教育使命。校园遴派由正高级教师、高级教师及企业工匠组成的主干团队，分批赴贝宁打开会集授课，将多年一线教育与工业实践经历体系输出。

　　在当地教育与生活条件较为艰苦、实训资源有限的状况下，鄞州职高教师团队一直坚守岗位，战胜高温、蚊虫等困难，保证教育计划高质量施行，充沛体现了我国职教教师的专业素质与职责担任。

　　训练选用“五天半线下会集教育 + 一天半线上答疑”的混合形式。贝宁学员学习态度仔细、参加活跃，讲堂互动频频，环绕技能难点打开深化评论，构成杰出的学习共同体。

　　这种高参加度的教育气氛也反哺了教师生长。王成波表明，学员提出的问题具有很强的实践针对性，“这种教育学生的办法让教师本身也不断反思与提高”。学员代表吉勒在毕业讲话中表明：“我国教师不只教会咱们修车的办法，更教会咱们怎么体系思考问题。”

　　此次贝宁训练项目，是鄞州职高继续推进工作教育世界协作的又一效果。自2018年与德国柏林职教集团打开协作以来，校园不断拓宽世界沟通地图，先后与罗马尼亚、格林纳达等国家工作院校树立安稳协作关系。

　　近年来，鄞州职高已承当近20个世界研修与训练项目，累计训练外籍学员500余人次，掩盖马里、布基纳法索、尼泊尔、萨摩亚等多个国家，训练内容从传统汽修拓宽至新能源轿车、智能交通等范畴，逐步构成具有本身特征的职教世界协作形式。

　　在此次项目中，宁波工作技能大学充沛的发挥国家级师资训练基地渠道优势，与鄞州职高构成“渠道统筹、专业施行、优势互补”的协同机制，为项目顺畅推进供给了坚实保证。

　　从东海之滨到西非海岸，30天的训练虽已完毕，但中非工作教育沟通协作仍在继续深化。鄞州职高将以此次项目为关键，进一步总结世界训练经历，继续推进优质职教资源“走出去”，在服务“一带一路”倡议和构建人类命运共同体进程中，奉献更多我国职教力气。

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